省科协党组专题交流主题教育调研成果
省科协党组专题交流主题教育调研成果
发布日期：2023-07-18 15:51
7月14日下午，省科协召开党组主题教育调研成果交流会，省科协党组书记、副主席过利平主持会议并讲话，省委主题教育第九指导组副组长杭坚、成员杨浪花出席会议，省科协党组成员、二级巡视员、机关部门、直属单位负责同志参加会议。
过利平围绕“加强和改进新时代服务战略科技人才工作路径与政策”调研主题交流了调研成果。他指出，战略科技人才作为新时代人才队伍中的杰出代表，是我国应对世界百年未有之大变局，建设科技强国和创新型国家的中流砥柱，地位十分重要。中国科协参加的院士推荐、评选表彰创新争先奖和设立国家工程师奖等都是围绕服务和强化战略人才队伍建设开展的针对性工作。习近平总书记视察江苏发表重要讲话强调，“中国式现代化关键在科技现代化，江苏要在科技创新上率先取得新突破”，对战略人才队伍建设提出了新的更高要求，迫切需要我们拿出切实可行的过硬举措。过利平从江苏战略人才队伍建设的现状、存在的问题和对策建议三个方面交流了调研成果，强调科协组织要发挥桥梁纽带作用，在吸引集聚高端人才、举荐培养成就人才、搭建服务高端人才平台等方面主动作为，发挥作用，以更高站位、更宽视野、更实举措、更优服务全方位推进江苏战略科技人才队伍建设。
各调研组组长围绕各自调研选题深入开展了成果交流。对下一步深入推进主题教育、扎实开展调查研究工作，过利平强调：一是各调研组要继续深入打磨调研报告，一体推进理论学习、调查研究和检视整改，找准问题、破解难题，确保主题教育和调查研究成果落实落细；二是强化调研成果的转化运用，用好《科技工作者建议》《科技智库专报》等渠道，充分动员学会会员、专家人才投身调研，及时传递基层和科技工作者的呼声与关切，形成高质量的资政建言成果，为党委政府科学决策提供有效支撑；三是要把调研与工作统筹开展，将调研成果转化应用到工作中去，找准结合点、关键点和着力点，围绕总书记赋予江苏“四个新”的重点任务，写好主题教育的“后半篇”文章，在新起点上奋力开创科协工作高质量发展新局面。
据悉，自4月份主题教育启动以来，省科协认真落实中央、省委“大兴调查研究”有关工作部署，聚焦“问创新之计、问人才之需、问发展之路”，制定《省科协大兴调查研究重点选题清单》，确定9项重点调研课题，省科协各分管领导分头开展调研活动56场次。努力推动调研成果转化运用，关于加强科技小院建设、推动设立国际科技组织等两篇建议获省委省政府主要领导批示肯定，省相关部门正据此制定政策意见。充分发挥学会专业优势，引领动员科技人才开展专项调研，推动形成“党组带头、专家融入、学会参与”的大调研格局。
过利平围绕“加强和改进新时代服务战略科技人才工作路径与政策”调研主题交流了调研成果。他指出，战略科技人才作为新时代人才队伍中的杰出代表，是我国应对世界百年未有之大变局，建设科技强国和创新型国家的中流砥柱，地位十分重要。中国科协参加的院士推荐、评选表彰创新争先奖和设立国家工程师奖等都是围绕服务和强化战略人才队伍建设开展的针对性工作。习近平总书记视察江苏发表重要讲话强调，“中国式现代化关键在科技现代化，江苏要在科技创新上率先取得新突破”，对战略人才队伍建设提出了新的更高要求，迫切需要我们拿出切实可行的过硬举措。过利平从江苏战略人才队伍建设的现状、存在的问题和对策建议三个方面交流了调研成果，强调科协组织要发挥桥梁纽带作用，在吸引集聚高端人才、举荐培养成就人才、搭建服务高端人才平台等方面主动作为，发挥作用，以更高站位、更宽视野、更实举措、更优服务全方位推进江苏战略科技人才队伍建设。
各调研组组长围绕各自调研选题深入开展了成果交流。对下一步深入推进主题教育、扎实开展调查研究工作，过利平强调：一是各调研组要继续深入打磨调研报告，一体推进理论学习、调查研究和检视整改，找准问题、破解难题，确保主题教育和调查研究成果落实落细；二是强化调研成果的转化运用，用好《科技工作者建议》《科技智库专报》等渠道，充分动员学会会员、专家人才投身调研，及时传递基层和科技工作者的呼声与关切，形成高质量的资政建言成果，为党委政府科学决策提供有效支撑；三是要把调研与工作统筹开展，将调研成果转化应用到工作中去，找准结合点、关键点和着力点，围绕总书记赋予江苏“四个新”的重点任务，写好主题教育的“后半篇”文章，在新起点上奋力开创科协工作高质量发展新局面。
据悉，自4月份主题教育启动以来，省科协认真落实中央、省委“大兴调查研究”有关工作部署，聚焦“问创新之计、问人才之需、问发展之路”，制定《省科协大兴调查研究重点选题清单》，确定9项重点调研课题，省科协各分管领导分头开展调研活动56场次。努力推动调研成果转化运用，关于加强科技小院建设、推动设立国际科技组织等两篇建议获省委省政府主要领导批示肯定，省相关部门正据此制定政策意见。充分发挥学会专业优势，引领动员科技人才开展专项调研，推动形成“党组带头、专家融入、学会参与”的大调研格局。
作者：省科协办公室